人群健康学指标。日常生活质量指标。临床健康学指标。社会健康学指标。社会经济状况指标。
问题：
[单选,A1型题] 执行健康教育活动的首要任务是（）
社区开展。确定优先项目。项目培训。制定健康促进计划。进行健康规划评价。
问题：
[单选,A1型题] 健康促进规划的设计和评价都包含健康促进（）
调查。测量。监测。观察。评估。
问题：
[单选,A1型题] 制定干预计划，选出优先项目后，应先确定（）
目标人群。干预内容。规划目标。干预方法。预期结果。
问题：
[单选,A1型题] 健康教育计划目标一般必须回答（）
3个W和2个H。2个W和3个H。3个W和3个H。2个W和2个H。5个W和2个H。
问题：
[单选,A1型题] 健康教育干预的质量控制的核心任务是（）
提高满意度。促进健康。促进康复。提高干预效果。使干预按照计划进度和质量运行，及时发现和解决问题。
问题：
[单选,A1型题] 健康促进干预规划应（）
改变饮食习惯。使生活规范化。养成良好生活习惯。促成和强化健康行为的形成。促进疾病的康复。
问题：
[单选,A1型题] 进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好（）
社会策略。环境策略。教育策略。综合策略。行为干预策略。
问题：
[单选,A1型题] 为监测健康教育项目的进展，实施项目评价，下列不属于监测指标的是（）
投入指标。过程指标。产出指标。原因指标。以上都不属于。
问题：
[单选,A1型题] 以下不属于健康促进规划评价内容的是（）
项目实施的效率及效果。资源的需求及其分配的合理性。社区执行规划的情况和能力。群众的满意度和满足需求的切实性。健康教育导致目标人群健康相关行为变化。
