问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 在健康教育的传播活动中，广泛应用的基本传播形式是（）
群体传播。人际传播。组织传播。大众传播。声像传播。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 关于健康传播的特点正确的是（）
健康传播传递的是健康信息，健康信息泛指一切有关人的健康知识、概念、技术、技能和行为模式。健康传播是以社区人群为中心，力图达到改变个人和群体的知识、态度、行为，使之向有利于健康方向转化的目的。健康传播的过程具有单一性。健康传播对传播者没有特殊素质要求。健康传播不具有明确的目的性。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，属于（）
劝服。交谈。指导。咨询。宣传。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 在人际传播的提问技巧中，应避免使用的提问方式是（）
封闭式提问。开放式提问。探索式提问。偏向式提问。复合式提问。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 属于封闭式提问的是（）
经过两天的治疗，您今天感觉好多了吧？。您是河北人吧？。您为什么不愿意选择手术治疗呢？。您是在哪里做的检查？检查结果如何？。您愿意和我谈谈自己手术后的感受吗？。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 群体传播的特点正确的是（）
B、C和E说法错误，正确的选项是D。。个人意识起重要作用。群体压力催生意见分歧。舆论领袖引导行为改变。传播中出现的分歧意见产生群体压力。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 护士发现糖尿病病人李某的饮食中包含大量的甜食后，对其进行健康教育时表述最为合适的是（）
你不知道糖尿病是不能吃甜食的吗？。你怎么这样不听话啊，不知道糖尿病是不能吃甜食的吗？。我知道你很喜欢吃甜食，但如果你能想法控制一下对甜食的摄取，就符合糖尿病的饮食要求了。吃吧，吃吧，再吃你就没命了。知不知道自己的糖尿病多严重，还这么吃甜食，不要命了。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 在健康传播中，如果能适当加入娱乐的因素，将收到更好的效果，这体现了受者的（）
求新心理。求真心理。求近心理。求短心理。求富心理。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 某人患有高血压，在参加一次社区健康教育讲座时对于讲座中有关高血压方面的知识特别关注，这是受者对信息的选择性（）
应用。记忆。理解。接受。识记。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 对健康教育诊断概念界定正确的是（）
是诊断人群疾病谱的过程。能提供健康教育的措施。是对人群实施健康教育的过程。可确定或推测与健康问题有关的行为和行为影响因素。能确定健康教育计划的价值。
