问题：
[单选] 经过社区需求诊断，某社区中糖尿病的患病率为3%，该社区工作中糖尿病的目标人群为（）。
糖尿病患者及其家属。社区领导者和决策者。一般健康人群。糖尿病高危人群。以上都是。
问题：
[单选] 某单位使用公益电视广告进行干预活动宣传应属于（）。
社会策略。健康教育策略。环境策略。心理策略。行为策略。
问题：
[单选] 李某，男性，30岁，吸烟8年，在8年的吸烟史中，曾经戒烟三次，但都没有成功。该青年的这种吸烟行为属于（）。
高可变性行为。经常发生的行为。低可变性的行为。相互影响行为。与传统生活方式不密切的行为。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于形成评价（）。
在项目中运用的干预策略和活动。吸烟人群对干预活动的满意程度。吸烟人群的各种基本特征。吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况。干预后吸烟人群健康行为是否发生改变。
问题：
[单选] 以下哪项不属于出院教育的内容（）。
医疗效果。病情现状。发病机制。继续用药。定期复查。
问题：
[单选] 患者王某，男，43岁，高血压，医生针对王某的情况，以医嘱的形式，对王某进行了高血压防治知识、用药及生活方式等方面的指导，这种健康教育材料称为（）。
门诊咨询处方。自我保健处方。治疗处方。健康教育处方。治疗方案。
问题：
[单选] 从伦理上说，医患关系是一种（）。
陌生人之间的关系。商品关系。主从关系。医疗契约关系。信托关系。
问题：
[单选] 下列临终关怀的提法中，正确的是（）。
临终关怀应以所有住院患者为服务对象。临终关怀应以治疗疾病为主要服务内容。临终关怀应以延长患者的生存时间为目的。临终关怀面向的仅仅是临终患者个体。临终关怀应以提高临终患者的生存质量为宗旨。
问题：
[单选] 医德修养的根本途径和方法是坚持（）。
学习医德理论知识。学习医德榜样人物。医疗卫生保健实践。经常性批评与自我批评。有的放矢。
谋生协作型。赐舍恩惠型。友好合作型。志同对立型。排斥协调型。
