问题：
[单选] 1992年，美国智力落后协会（AAMR）根据（）对智力障碍儿童进行分类。
智商分数。障碍发生的早晚。发展潜能。所需要的支持程度。
记得慢忘得快。记得慢忘得慢。记得快忘得慢。记得快忘得快。
问题：
[单选] 某男孩智商为48分，按智力障碍程度来分，该男孩属于（）智力落后。
轻度。中度。重。极度重。
问题：
[单选] 关于孤独症男女性别比例，哪一个描述是正确的（）。
男女一样多。男孩多。女孩多。不清楚。
问题：
[单选] 以下哪一种干预技术不属于应用行为分析？（）
随机教学法。地板时光。关键反应训练。回合式教学法。
Han Asperger。Heller。Leo Kanner。陶国泰。
问题：
[单选] 关于孤独谱系障碍的智能，正确的认识是（）。
约有50%的ASD伴有智能落后。ASD的孩子都伴有智力低下。ASD的智能无法检测。ASD的孩子都有超常的能力。
问题：
[单选] 关于图片交换沟通系统（PECS）下列哪个观点是错误的（）。
5岁以上的ASD儿童没有有效的语言，应该试行PECS训练。使用PECS后会使ASD儿童不需要语言表达。使用PECS后会同时促进ASD儿童的语言发展。使用PECS后会促进ASD儿童的交流能力，但不能促进语言发育。
问题：
[单选] 常用的ASD行为和教育干预的方法有（）。
应用行为分析。结构化教学。人际关系发展干预。以上都是。
问题：
[单选] 关于孤独谱系障碍学生的认知特征错误的是（）。
视觉学习能力>听觉学习能力选。机械记忆、空间视觉能力>抽象、理解、概括和想象能力。语言智商<操作智商。视觉学习能力<听觉学习能力。
