人人为我，我为人人。全心全意为人民服务。毫不利己、专门利人。人人为自己上帝为大家。
问题：
[多选] 为人民服务的道德要求表现在（）。
被迫放弃个人利益。努力为人民群众创造财富。尊重人民群众的主人翁地位。处处以人民利益为重，敢于维护人民利益。先己后人。
问题：
[多选] 下列有关道德的叙述正确的是（）。
社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。人类最初的道德是以风俗习惯等形式表现出来的。人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。语言是人类道德起源的第一个历史前提。“人之初，性本善”，所以道德是人与生俱来的。
问题：
[问答题] 结合当今社会发展的需要和大学生自身实际，谈谈如何加强道德修养。
违反法律规定的行为。侵犯法律所保护的社会关系的行为。出于行为人的故意或过失。违反社会主义道德。行为人有相应的责任能力和行为能力。
迁徙自由权。受教育权。人身自由权。选举权与被选举权。财产权。
问题：
[多选] 下列不适合限制民事行为能力人的未成年人单独从事的有（）
购买贵重物品。将自己的贵重物品赠与或转让给他人。签订合同。出卖贵重物品。
问题：
[问答题] 李某，十六周岁。一天，她到工艺美术公司以1680元购买了项链和宝石戒指。她父母认为她尚未成年，没有征得家长同意，不能进行大数额的买卖行为，要求公司退货。而李某提出她是靠做临时工、自食其力的社会青年，她表示不愿退货。李某的买卖行为是否有效？其父母要求公司退款是否符合法律规定？为什么？
问题：
[问答题] 赵某，男，21岁，某学校二年级学生。赵某平时爱好集邮。一天，他看到收发室有封信是本班女生李某的，信封上的邮票很新颖，自己还没有，同时又觉得这封信的笔迹像男孩子写的，认为李某在谈恋爱。于是，他把信带回宿舍。在拆信时，被另一位同学看见，当即受到同学的批评。赵某的行为侵犯了李某的哪项权利？
问题：
[问答题] 何某，初中毕业后，就顶替父亲在厂里当学徒工，月收入1000元。17岁那年，何某在街上骑车逆行，将王某撞倒，造成王某颅骨骨折，共花去治疗费3000多元。后来，王某要求何某赔偿，何某以自己未成年为由，拒赔。王某又向何某的父母索赔，其父母认为儿子已参加工作，应由本人承担，也不赔。于是，王某向法院起诉，要求何某及其父母赔偿。问：此案应如何处理？
