A、政府机构。B、受众。C、社会团体。D、传播媒介。
问题：
[单选] “议程设置功能”理论进一步揭示，在传播媒介的议程设置的背后，还存在着复杂的政治、经济和意识形态的力学关系，具体来说就是（）。
A、传播媒介和受众之间的关系。B、受众和政府机关之间的关系。C、受众和受众之间的关系。D、传播媒介和占统治地位的信息源之间的关系。
问题：
[单选] 诺依曼认为，任何舆论乃至流行或时尚的形成，其背后都存在着一种机制，即（）。
A、议程设置机制。B、沉默的螺旋机制。C、拟态环境的机制。D、选择性机制。
问题：
[单选] 依据诺依曼的观点，舆论的形成是（）。
A、社会公众的理性讨论的结果。B、完全是由传播媒介决定的。C、是意见环境的压力作用于人们惧怕孤立的心理，强制人们对意见采取趋同行为这一非合理过程的产物。D、公众自发形成的。
问题：
[单选] 诺依曼认为，在以电视高度普及为特点的现代信息社会，多数传媒的报道内容具有高度的类似性会产生（）。
A、共鸣效果。B、遍在效果。C、休眠效果。D、累积效果。
问题：
[单选] 诺依曼认为，在以电视高度普及为特点的现代信息社会，同类信息的传达活动在时间上具有持续性和重复性会产生（）。
A、共鸣效果。B、遍在效果。C、休眠效果。D、累积效果。
问题：
[单选] 提出“舆论--我们的社会皮肤”观点的学者是（）。
A、麦库拉姆。B、肖。C、诺依曼。D、麦奎尔。
问题：
[单选] 按照李普曼的观点，传播媒介有选择地提示的“象征性现实”即（）。
A、主观现实。B、拟态环境。C、客观现实。D、实际存在的现实。
问题：
[单选] 培养分析并不是一项孤立的研究，相反，它是一项综合的系统研究的有机组成部分，这项研究称为（）。
A、控制分析。B、受众研究。C、文化指标研究。D、大众文化研究。
A、受众被动论。B、受众主动论。C、受众能动论。D、传者被动论。
