问题：
[多选] 以下教练员的行为，哪些是正确的（）
选择适合全队兴趣的任务。选择适合全队成熟水平的任务。在开始时强调动作的正确性。不时重复训练活动。
问题：
[多选] 优秀的体育教师应具备的要素包括（）。
广博的知识。强健的体制。健美的体形。宽广的胸怀。
问题：
[多选] 不时重复训练活动是为了保证（）。
持续性。循序渐进性。维持运动员兴趣。确定训练目标。
问题：
[单选] （）是教练员临场组织力量指挥比赛的具体措施之一。
暂停。换人。制定战术。中场休息。
问题：
[单选] （）是指按照比赛规则的要求，完成各种专项运动动作的那些练习。
一般性训练练习。辅助性练习。专项性训练练习。比赛练习。
问题：
[单选] （）主要是提高二传组织进攻的传球技能。
传球基本功训练。完整传球技术训练。传球串球训练。接发球串联练习。
问题：
[单选] R.M.孔姿的分类方法是根据（）进行划分的。
动作的稳定性。力量的体现形式。能量产生的方法。动作的结构特征。
问题：
[单选] 对方的站位和（）会显示其投篮的类型。
形体动作。面部表情。言语信息。动作方式。
问题：
[单选] 排球5人接球站位中，4号队员应站在离边线和限制线（）左右的位置为宜。
1米。1.5米。2米。2.5米。
