问题：
[单选] 高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基，（）培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。
培养道德品质。提高运动水平。提高身体机能。
问题：
[单选] 体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪（）、调节生活和实现自我价值的作用。
增强社交能力。解除疲劳和精神紧张。完美人格个性。
问题：
[单选] 心理健康是指人在（）、认知意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状态。
智力。兴趣。情绪。
问题：
[单选] 人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态就是（）
身心健康。心理健康。体质健康。
问题：
[单选] 体育作为一种健身养生、（）的手段是最好的，并且可以伴随终身。
延年益寿。增长知识。形体锻炼。
问题：
[单选] 大学生常见的心理疾病包括神经官能症、（）、精神分裂症。
焦虑症。恐惧症。心身疾病。
问题：
[单选] （）因素是大学生整体素质的重要组成部分，是大学生成才、成功的重要的非智力因素，更是大学生的健康因素。
形象。气质。性格。
问题：
[单选] 人类环境包括自然环境和（）环境，它们是影响人体健康的重要因素。
社会。运动。生活。
问题：
[单选] 大脑只占人体重的2%，但它需要的氧气却要由心脏总流血量的20%来供应，比肌肉工作时所需血液量多（）
10%—15%。15%—20%。20%—25%。
问题：
[单选] （）是指人的信仰、品德、情操、人格等处于积极向上、高尚和完善的状态。
心理健康。道德健康。身体健康。
