问题：
[单选] 竞技运动项目的改造的基本方法为：简化技术结构，减小运动难度，使其既能（）、增进健康，又能减轻学生运动时的生理和心理负担。
A、增强体能。B、提高技术。C、提高素质。D、增强兴趣。
问题：
[单选] 体育课程资源涉及学生学习体育与生活环境中一切有利于达成体育课程目标的资源体育课程资源具有（）的特点。
A、广泛多样。B、生动形象。C、形式丰富。D、潜在性。
问题：
[单选] 学校应该对已有的场地进行合理的调整和规划，重新部署适合多种运动项目进行的运动场地，为（）的教学提供有利条件。
A、体育课程。B、体育训练。C、体育活动。D、课外活动。
问题：
[单选] 同一体育课程资源对于体育课程具有不同的用途和价值，因而体育课程资源具有（）
A、潜在性。B、多质性。C、多样性。D、丰富性。
问题：
[单选] 作为实实在在的物质存在，（）资源可以直接成为体育教学的便捷手段或内容，相对易于开发与利用。
A、显性体育课程。B、隐性体育课程。C、校内体育课程。D、校外体育课程。
问题：
[单选] 竞技运动是一种具有竞争性、挑战性、规则性、不确定性和娱乐性的身体活动，其中，（）最为突出。
A、竞争性和娱乐性。B、不确定性和娱乐性。C、竞争性和挑战性。D、竞争性和规则性。
问题：
[单选] 学校运动场地的改造必须保证学生运动的（），防止伤害事故的发生。
A、合理性。B、实效性。C、安全性。D、针对性。
问题：
[单选] 在新体育课程的教学中，应该重视发挥学生（）的作用，以提高教与学的有效性。
A、主观。B、主导。C、客体。D、主体。
问题：
[填空题] 直接决定体育课程实施范围和水平的人力、物力和财力、时间、场地、媒介、设备、设施和环境以及对于体育课程的认识状况等因素属于（）。
问题：
[填空题] （）是体育课程设计、实施和评价等整个体育课程与教学过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。
