问题：
[单选] 现代持科学教育目的观的流派主要有（）
实用主义教育。人文主义教育目的。神学教育流派。个人本位流派。
问题：
[单选] 在下列学者中，主张社会本位论的学者是（）
卢梭。裴斯泰洛奇。康德。凯兴斯泰纳。
问题：
[单选] 下列哪一项不属于学校教育系统性的表现（）
有效性。协调性。计划性。组织性。
问题：
[单选] 以下选项补是教育学的萌芽或雏形阶段特点的是（）
属于教育经验的描述，缺少理论分析。没有形成完整的体系。没有提出教育学这一概念。教育学被认为是一门科学或艺术。
人的发展是由教育决定的。人的发展是由环境决定的。人的发展是由遗传决定的。人的发展是由各种因素决定的。
问题：
[单选] 并非中国封建社会学校类型的是（）
官学。骑士学校。私学。书院。
问题：
[单选] 以下不属于工业社会教育的基本特征的（）
公共性。生产性。未来性。时代性。
问题：
[单选] 以下不表现学校教育的系统性的是（）
计划性。组织性。协调性。片面性。
问题：
[单选] （）是文化传递最基本最重要的手段。
教育。科技。媒体。上课。
社会主义事业的建设人才。合格的劳动者。统治人才。合格的公民。
