问题：
[单选] 特别重视学生活动的重要性的教育流派是（）
传统教育。现代教育。形式教育。实质教育。
问题：
[单选] 下列关系中，不属于"教育过程作为提高学生认识的规律"的范畴的是（）
已知与未知的关系。符号与意义的关系。读书与活动的关系。理性因素与非理性因素的关系。
问题：
[单选] 下列关系中，不属于"教育过程促进学生发展的规律性"的范畴的是（）
具体与抽象的关系。掌握知识与发展智力的关系。理性因素与非理性因素的关系。身体发展与心理发展的关系。
问题：
[单选] 对于教育过程中的规律，下列说法正确的是（）
知识的掌握与智力的发展之间成正比关系。心理的发展必定有助于身体的发展。具体与抽象之间相互影响，相互制约。非理性因素制约和决定着理性因素的发展。
问题：
[单选] 下列各项活动中，不是教育途径的是（）
教学。智育。课外活动。咨询与辅导。
问题：
[单选] 下列活动中，不属于课外活动的形式的是（）
群众性活动。小组活动。研究活动。个人活动。
问题：
[单选] 心理咨询与辅导同思想品德教育的共同之处是（）
根本目的相同。基本任务相同。理论基础相同。基本方法相同。
问题：
[单选] 不是学校心理咨询与辅导的主要内容的是（）
发展性咨询与辅导。心理治疗。适应问题的咨询与辅导。学习心理问题的咨询与辅导。
问题：
[单选] 不属于学习生活辅导的内容的是（）
作业辅导。学习态度辅导。学习策略辅导。学习习惯辅导。
职业指导就是培养学生的职业意识，职业道德和职业能力的过程。升学指导也属于职业指导。职业指导就是要负责为学生找工作。职业指导主要是提升学生的职业适应能力。
