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问题:

[单选] 中国教育史上蔡元培先生倡导的“以美育代宗教说”体现了美育的()

直接功能。间接功能。特殊功能。超美育功能。

问题:

[单选] 以教师的语言作为主要媒介系统,连贯地向学生传播知识,表达情感和价值观念的教育方法是()

讲授法。谈话法。陶冶法。实践法。

问题:

[单选] 以师生交谈的方式进行知识教学和价值辅导的教育方法是()

讲授法。谈话法。陶冶法。实践法。

问题:

[单选] 通过设置一定的情境让学生自然而然地得到教育的教育方法是()

讲授法。谈话法。陶冶法。实践法。

问题:

[单选] 完成学校教育任务,实现教育过程的基本途径是()

课外活动。社会实践。学校管理。教学。

问题:

[单选] 学生主体接受客体文化以建构其整体人格的过程是()

预备。内化。分析。巩固。

问题:

[单选] 下列不是应用惩罚手段应当注意的基本问题的是()

惩罚的目的是教育。惩罚应当合情合理、公平、准确、灵活。惩罚应以物质上的惩罚为本质。惩罚与对学生的尊重相结合。

问题:

[判断题] 总机构销售货物、提供加工修理修配劳务,按照增值税暂行条例及相关规定就地申报缴纳增值税,不参与总分机构的增值税汇总计算。

正确。错误。

问题:

[单选] 下列不是以教师活动为主导的教育方法的是()

讲授法。演示法。实践法。训练法。

问题:

[单选] 以师生双边活动起平衡作用的方法不包括()

讲授法。谈话法。讨论法。陶冶法。