试误的过程。顿悟的过程。循序渐进的过程。刺激反应联结化的过程。
问题：
[单选] 前运算阶段儿童思维的特征之一是（）。
多维思维。去自我中心。思维的可逆性。思维的不可逆性。
问题：
[单选] 试误学习的基本规律是：效果律、练习律和（）。
反应律。动机律。准备律。强化律。
问题：
[单选] 呈现能提高反应概率的刺激的过程称之为（）。
强化。负强化。正强化。惩罚。
问题：
[单选] 教育心理学就其性质来讲是一门（）。
自然学科。社会学科。理论学科。自然科学的应用学科。
问题：
[单选] 依据外部或内部线索，可将认知方式分为场独立性和（）。
冲动型。沉思型。场依存型。发散型。
问题：
[单选] 儿童的心理由无意注意向有意注意、形象思维向抽象思维发展，这说明心理发展的（）。
阶段性。不平衡性。差异性。顺序性。
