问题：
[单选] 在心理发展过程中，后一阶段的发展总是以前一阶段发展为基础，而且又在此基础上萌发出下一阶段的新特征，这表现的是（）
连续性。阶段性。定向性。不平衡性。差异性。
问题：
[单选] （）是瑞士著名心理学家和哲学家，他于20世纪60年代初创立了“发生认识论”。
皮亚杰。维果斯基。埃里克森。斯滕伯格。加德纳。
问题：
[单选] 教师对上课守纪律的学生进行表扬，家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励等都属于（）
获得。消退。逃避。回避。强化。
问题：
[多选] 程序教学实际上是（）在实践中的运用。
操作性条件反射。积极强化的原理。观察学习。认知学习。认知同化理论。
问题：
[单选] （）实质上是学习若干概念之间的关系。
符号学习。概念学习。命题学习。归属学习。并列结合学习。
问题：
[多选] 任何知识的学习过程都包含一系列复杂的心理活动，其中有关知识学习过程本身的是（）
感觉。记忆。想象。意志。情感。
问题：
[单选] 《红楼梦》一书人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表。这种方式属于（）
流程图。系统结构图。网络关系图。一览表。双同表。
问题：
[单选] 提出情绪ABC理论的心理学家是（）
艾里斯。荣格。罗杰斯。弗洛伊德。艾宾浩斯。
问题：
[多选] 下列属于教师要充当的角色的是（）
知识传授者。团体领导者。家长的代理人。心理辅导者。
问题：
[多选] 教师这一教学过程中的要素涉及的内容有（）
敬业精神。专业知识。教学风格。专业技能。教学手段。
