问题：
[单选] 数学王老师讲完口算除法后，让学生把书打开翻倒79页，让学生书本上做一做的题目，这是教学方法中的哪一种（）。
A、讲授法。B、演示法。C、谈话法。D、练习法。
问题：
[单选] 研究性学习的含义有广义和狭义两种理解，广义是一种学习方式，狭义是学生在教师指导下，从自身生活和社会生活综合选择并确定研究专题，以类似（）的方式，主动的获取知识，应用知识，最终解决问题的学习生活。
A、解决问题。B、科学研究。C、创新。D、实践。
问题：
[多选] 下列有关教学设计的说法，正确的是（）。
教学设计就是教师对自己的经验进行总结的过程。。教学设计的环节就是教案的编写过程。。教学设计是以系统观.系统理论为指导的。。教学设计是一个线性的过程。。
问题：
[单选] 某堂课教学完毕后，有很多同学提出自己有些地方不是很明白，因此想下载你制作的教学课件。（）
A、让同学自己拿U盘到老师家中拷贝。B、老师让想要的同学给他打电话，告诉老师邮箱，之后老师给他发邮件。C、老师将自己的课件上传到学校的FIP上，让需要课件的同学自己去下载。D、老师将课件刻成光盘发给每位同学。
问题：
[单选] 对目前中小学开展信息技术与课程整合活动认识最合理的是（）
信息技术与课程整合是为了有效学习信息技术。信息技术与课程整合只是把信息技术作为辅助教、学的工具。信息技术与课程整合注重运用信息技术来营造一种新型学习环境。信息技术与课程整合的重点主要在于课堂上45分钟的运用。
问题：
[单选] 从狭义上说，信息技术是指以微电子技术、通信技术、（）为主干，结合集成电子光盘技术、机器人技术、高清晰度电视技术等的综合技术
A、计算机技术。B、文字。C、纸张。D、印刷术。
问题：
[单选] 以下哪种媒体设备能制作视频素材（）。
A、扫描仪。B、录音笔。C、摄像机。D、MP3。
问题：
[单选] 张老师制作”倒数的认识”PPT，做到第三张幻灯片能显示”倒数的概念”，然后她想再次引导出幻灯片的乘法式，进行求倒数方法的进一步探究，此时她可以使用PowerPoint所提供的（）。
A、自定义动画。B、动作设置。C、预设动画。D、添加文本。
问题：
[单选] EXCEL软件中（）函数，返回一组值中的最大值。
A、Large。B、Big。C、Max。D、largest。
问题：
[单选] 研究性学习课题研究的方法不包括（）。
A、实地考察、访谈。B、问卷调查。C、做习题。D、实验研究。
