问题：
[多选] 在以“学为主”的建构主义学习环境中，常用的教学方法有（）
“支架式教学法”。“抛锚式教学法”。“随机进入教学法”。“建构式教学法&rdquo。
问题：
[多选] 关于教学系统设计的目的的论述正确的是（）
将传播理论、学习理论和教学理论等基础理论系统地应用于解决教学实际问题，形成经过验证、能实现预期功能的教与学系统。可以是直接使用于教学过程，完成一定教学目标的教学资源。可以是对一门课的大纲与实施方案或是对一个单元、一节课教学计划的详细说明。应用系统方法研究、探索教与学系统中各个要素之间及要素与整体之间的本质联系。
学习者围绕科学性问题展开探究活动。学习者获取可以帮助他们解释和评价科学性问题的证据。学习者要根据事实证据形成解释，对科学性问题做出回答。学习者要交流和论证他们所提出的解释。
问题：
[多选] 控制人员可对教室内（）进行全方位拍摄和录像。
学生活动。教师教态。教师语态。教师板书。
问题：
[单选] 下列选项中，属于现代教育技术领域的设计范围的是（）
教学系统设计。计算机辅助技术。媒体利用。项目管理。
问题：
[单选] 在制作多媒体课件的过程中教学思想最直接和具体的表现是（）
教学设计。编程与制作。脚本制作。评价与修改。
是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析。指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境。是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析。是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统。
