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问题:

[单选] 当两个或两个以上的声音同时存在时,其中一个声音在听觉上会掩盖另一个声音的现象称为()。

双耳效应。鸡尾洒会效应。掩蔽效应。哈斯效应。

问题:

[单选] 在噪声很大的场合,人们照样可以听清楚其中某个人讲话的声音,这种现象称为()。

双耳效应。哈斯效应。鸡尾酒会效应。掩蔽效应。

问题:

[单选] 在经验之塔中,塔的底部是()。

设计的经验。参与演戏。观摩示范。有目的的、直接的经验。

问题:

[单选] 通过地图获得的经验,则在经验之塔中属于()。

做的经验。设计的经验。观察的经验。抽象的经验。

问题:

[多选] 下列属于“经验之塔”理论的观点的是()。

视听媒体可以冲突时空的限制,可以弥补直接经验的不足,同时又能为学生提供较具体的和易于理解的经验。教学必须通过具体经验来进行。教学不能满足于获得一些具体经验,而必须向抽象发展。教学应从具体入手,逐渐过渡到抽象。

问题:

[多选] 多媒体学习的认知过程包括()。

整合过程。选择过程。组织过程。处理过程。

问题:

[多选] 下列属于教育传播方式的是()。

个别传播。自学传播。远程传播。课堂传播。

问题:

[多选] 与其它传播活动相比,教育传播具有的特点()。

内容的科学性。受者的特定性。明确的目的性。媒体的多样性。

问题:

[单选] 教师教学时,以不同的媒体呈现同一个概念,以便学生能完整地理解该概念,是遵循了以下哪条教育传播原理()。

共同经验原理。抽象层次原理。重复作用原理。信息来源原理。

问题:

[多选] 在教学传播过程中,要提高传播的效果,应遵循的原则有()。

信息来源原理。及时反馈原理。重复作用原理。共同经验原理。