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问题:

[多选] 一般来说,信息素养包含()两个层面的意义。

意识。知识。人文。技术。

问题:

[多选] 我国颁布的中小学教师教育技术能力标准的内容涉及()。

知识与技能。社会责任。应用与创新。意识与态度。

问题:

[多选] 我国颁布的中小学教师教育技术能力标准面向的对象包括()。

技术人员。管理人员。科研人员。教学人员。

问题:

[多选] 教育技术的两个新兴方向包括()。

人工智能与虚拟现实。绩效技术与管理。物联网与云计算。知识与知识管理。

问题:

[判断题] AECT’2005定义强化了学习的内涵,即获得有用的能力而非僵化的知识。

正确。错误。

问题:

[判断题] 信息技术和教育技术两者虽有密切联系,但其研究对象和范畴均有差异。

正确。错误。

问题:

[判断题] 对教育技术的关注点应该是物化形态的媒体而非技术方法的应用。

正确。错误。

问题:

[判断题] 教育技术和电化教育并无实质性的差异,其目的均为实现教与学的优化。

正确。错误。

问题:

[单选] 利用人们想象力去填充实际在画面中并没有见到的空间,这种现象称为()。

视觉节奏。心理趋合。视觉惰性。画面平衡。

问题:

[单选] 人对声音的响度感觉()。

只与频率有关。与声压和频率都无关。只与声压有关。与声压和频率都有关。