问题：
[多选] 大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。
专业应该是正式的全日制职业。专业应该拥有深奥的知识和技能。专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务。专业应该由行业外部制定规范标准。
问题：
[多选] 建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略？（）
了解和研究学生，树立正确的学生观。理解和尊重学生。对学生放任管理。提高自我修养，健全自身人格。
问题：
[多选] 高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观，需要做到以下观念的转变（）。
发展观的转变。学习观的转变。就业观的转变。择业观的转变。
问题：
[多选] 广义的课程评价涉及到下列哪几个方面？（）
对课程方案制定过程的评价。对课程方案制订结果的评价。对课程方案实施过程的评价。对课程方案实施结果的评价。对课程设置的评价。
问题：
[多选] 高校教师绩效考评的程序一般包括（）。
进行考评总动员。组织构建。教师自评。集体评议。结果处理。
问题：
[多选] 从历史上看，高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。
意大利、法国和英国。中世纪西欧、德国和美国。英国、德国和美国。中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”。
问题：
[多选] 教师职业在“圣者化”阶段的基本特征是（）。
官师合一。僧师合一。教研合一。教管合一。
问题：
[多选] 表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。
学习者。行为。条件。程度。因果。
