问题：
[多选] 高校为社会服务的意义和作用主要表现在（）。
了解社会对人才和科技的需求状况。促进理论与实际的结合。增强学生分析和解决实际问题的能力。加速科研成果向产品的快速转化。
问题：
[多选] 以下属于社会阶层再生产的维度是（）。
个体维度。群体维度。社会结构维度。政治结构维度。
问题：
[多选] 下列选项符合教育民主化初期表现的是（）。
A.提供教育的入学机会均等。B.放宽入学者的社会基础。C.重视教育数量的扩大。D.重视科学技术教育。
问题：
[多选] 高校科研按活动对象分，不包括（）。
自然科学研究。工程科学研究。基础科学研究。人文科学研究。
问题：
[多选] 我国高等教育评估中存在的问题主要有（）。
评估体系逐级分解，导致对整体特性把握困难。评估采取自上而下的方式展开，难以保证被评价对象主动参与其中。指标体系固定化，难以体现高校特色。重视总结性评估，忽视过程性评估。
问题：
[多选] 持个人本位论的高等教育目的观的主要代表是（）。
卢梭。裴斯泰洛奇。福禄贝尔。涂尔干。
问题：
[多选] 中世纪大学实行分科教学，已具有专门人才教育属性的是（）。
科学。神学。医学。法学。
问题：
[多选] 之所以能够实现科学取向的高等教育与人文取向的高等教育的整合，是因为（）。
科学精神蕴涵着人文内容。科学蕴涵着人文精神。二者相互渗透。二者相互支撑。
问题：
[多选] 高等教育政策中的两种基本的价值取向是（）。
公平。平等。效率。正义。
