问题：
[单选] 中学生语文学习方法的指导主要应该是（）。
语文自学方法的指导。语文学习习惯的培养。语文学习志趣的形成。语文治学方法的指导。
问题：
[多选] 中学生语文学习方法指导包括（）。
语文学习志趣的形成。语文学习习惯的培养。语文治学方法的传授。语文乐学境界的达到。上课专心致志。
问题：
[单选] 语文教育对象的个性心理差异和智力水平的差异等，共同构成了语文教育对象的（）。
群体差异。个别差异。个性差异。教育差异。
对语文材料有所接触但范例领悟不足。对语文知识有所了解但图式建构不全。语文能力有所培养但层级不高。语文学习的目的性进一步明确。
对语文材料有所接触。对语文知识有所了解。语文学习的独立性进一步形成。语文学习的思辨性进一步增强。语文智力和非智力因素有所调动。
问题：
[单选] 要使中学生形成语文学习兴趣关键在于（）。
语文学习习惯的培养。改进语文教材与教法。使他们端正语文学习态度。语文自学方法的传授。
目标明确。内容正确。方法手段恰当。结构完整紧凑。课堂答疑。
问题：
[单选] 语文教育工作者应具有良好的品德素养主要体现于（）。
世界观。思想水平。职业道德。业务能力。
问题：
[单选] 语文教育工作者的智能素养包括（）与能力。
职业道德。智力。个性。知识。
问题：
[单选] 在中学语文教师的教学工作中，（）是整个教学工作的中心环节。
备课。上课。布置与批改、讲评作业。课外辅导答疑。
