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问题:

[单选] 在儿童情绪与社会行为发展水平测试中,()岁儿童开始注意观察大人的行为。

8个月。7个月。9个月。1岁以上。

问题:

[单选] 在儿童情绪与社会行为发展水平测试中,()岁儿童开始能完成大人指令。

8个月。10个月。14个月。1岁。

问题:

[单选] 对幼儿社会性发展的评价,既要有()评价,也要有某一项目具体评价。

综合性。整体性。目的性。客观性。

问题:

[单选] 在对幼儿发展性进行评价时,在日常观察的基础上,要每学年对幼儿进行B.次终结性评价()。

1-2。2-3。3-4。4次以上。

问题:

[单选] 评价观的核心是对()的认识。

评价目的。评价标准。幼儿身心特点。评价目标。

问题:

[单选] ()是幼儿发展评价的实施者,也是评价结果的使用者。

幼儿园园长。幼儿园教师。幼儿园教职工。幼儿园教师与家长。

问题:

[单选] 教师的教育组织测罗评价包括教育内容、()、教育途径、教育结果等方面。

教育方法。教育目标。教育过程。教学方法。

问题:

[多选] 幼儿品德与社会性发展评价量表中,自我系统的内容包括:()。

自信心。独立性。坚持性。好胜心。自我认识。

问题:

[多选] 幼儿品德与社会性发展评价量表中,文明行为的内容包括:()。

礼貌。诚实。合作。遵守规则。解决冲突。

问题:

[多选] 幼儿品德与社会性发展评价量表中,交往行为的内容包括:()。

与教师交往。与小朋友交往。与客人交往。解决冲突。遵守规则。