问题：
[单选] 在儿童学科学的环境要素中，一种看不见的要素是（）。
自然环境。空间环境。心理环境。物质材料。
重复游戏中所伴随的科学现象。探索科学现象之间的关系或解决问题。获得新发现，掌握新知识。通过游戏体现问题、任务或目的。
问题：
[单选] 学前儿童科学教育的社会资源中，不是一种实体，而是需要依赖于一定的载体的一种特殊资源是（）。
人力资源。材料资源。自然资源。信息资源。
问题：
[单选] 既是一次探索活动的结束，又是新的探索活动的开始的是（）
探索态度。探索过程。探索对象。探索结果。
问题：
[单选] 下列关于学前儿童科学实验的特点的表述不正确的是（）。
需要专门的实验设备和特定的实验室。科学实验的内容是生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象。儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材。实验操作技术简单，要求低。
问题：
[单选] 在儿童学科学的诸要素中，幼儿学科学的物质前提是（）
探索态度。探索对象。探索过程。探索结果。
问题：
[单选] 关于非正规性科学活动的特点说法错误的是（）
没有具体的活动目标和计划。学习过程中教师的干预较少。仍然有具体的目标和计划。没有固定的组织形式，学习的形式以个人的探索为主。
问题：
[单选] 下列属于幼儿园可做的物理小实验的是（）
变色花”实验。种子发芽实验。蚯蚓翻土实验。摩檫实验。
