问题：
[多选] 为切实提高大学教师对教学研究的重视程度，让科研真正地为教学服务，就要（）。
A、转变关于教学研究的观念。B、调整和理顺制度导向和激励机制。C、大力加强教材建设。D、教育和引导大学教师不要重视科研。
问题：
[多选] 案例教学作为一个完整的教学过程，一般包括（）几个环节。
A、选编案例。B、引入案例。C、分析讨论案例。D、评价案例。
问题：
[多选] 我国古代大学教学的特征，表现在（）。
A、学习儒家经典，注重修齐治平。B、学而优则仕，学思行合一。C、重视科学实验，反对玄学思辩。D、注重因材施教，长于启发诱导。
A、教科书。B、讲义。C、参考书。D、活动指导书。
问题：
[多选] 实践教学对于大学发展的意义有（）。
A、提高大学教育教学质量。B、促进大学面向社会自主办学。C、提高大学的考研率。D、有利于大学专业、课程的建设和改革。
问题：
[多选] 目前的大学生志愿服务活动主要指向有（）。
A、支农支边。B、国际合作。C、公益宣传活动。D、社区服务。
问题：
[多选] 大学生科技创新活动的主要特征有（）。
A、活动内容的层次性。B、活动形式多样性。C、活动主体的被动性。D、活动组织的团队协作性。
A、课程设置。B、课程顺序。C、课时分配。D、学年编制和学周安排。
问题：
[单选] 在收集教师教学评价信息时应注意（）。
A、信息量要多。B、信息范围要广。C、防止和杜绝各种弄虚作假利不良行为的发生。D、保证信息的全面性、准确性以及具有足够的信息量。
问题：
[单选] 实验技能形成的三个阶段依次是（）。
A、认知阶段、联结阶段、自动化阶段。B、联结阶段、认知阶段、自动化阶段。C、自动化阶段、联结阶段、认知阶段。D、联结阶段、自动化阶段、认知阶段。
