问题：
[单选] 目前，我国幼儿园课程主导的定义是（）。
A、经验论。B、活动论。C、过程论。D、体验论。
问题：
[多选] 以下哪些是幼儿园课程的特点（）。
A、幼儿园课程的基础性、启蒙性。B、幼儿园课程的全面性、生活性。C、幼儿园课程的整合性。D、幼儿园课程的活动性和直接经验性。
问题：
[多选] 美国斯坦福大学的艾斯纳教授从课程功能出发提出以下哪些课程类型（）
A、显性课程。B、隐性课程。C、悬缺课程。D、经验课程。
问题：
[多选] 关于课程的概念，概括起来有以下几种观点（）
A、课程是教与学的内容。B、课程是教与学的计划。C、课程是学习者的经验。D、课程是各种活动。
问题：
[多选] 幼儿园课程由以下哪些要素组成？（）
A、幼儿园课程目标。B、幼儿园课程内容。C、幼儿园课程实施。D、幼儿园课程评价。
问题：
[多选] 以下哪些课程属于以课程决策的层次为标准划分的（）
A、理想课程。B、领悟课程。C、隐性课程。D、悬缺课程。
问题：
[填空题] 按在不同层次上起作用对课程进行分类，可以分为（）、社会层次的课程、学校层次的课程、教学层次的课程和体验层次的课程。
问题：
[填空题] 目前我国幼儿园课程类型主要是分（），其实质是（）。
问题：
[填空题] （）是存在于理想的课程和实际的课程之间的流失课程。
问题：
[填空题] 目前我国幼儿园课程类型主要是分（），其具体样式表现为（）和（）。
