问题：
[多选] 以下哪些教育目的论属于个人本位论（）。
A、卢梭的自然主义教育目的论。B、哈耶克等人的自由主义教育目的论。C、存在主义教育目的论。D、涂尔干社会学派教育目的论。
问题：
[多选] 导致个人价值与社会价值发生矛盾或冲突的情形有（）。
A、自我中心的个人主义。B、独善其身的个人主义。C、专制主义社会。D、民主主义社会。
A、社会发展因素中的政治思想道德对德育目标的确定的要求。B、教师的德育水平。C、社会发展因素中的生产力。D、德育对象的发展状况。
A、确定教学目标。B、加工教学内容。C、选择教学行为。D、撰写教案。
问题：
[多选] 班主任与家长进行沟通时，应该避免（）。
A、告状式。B、命令式。C、训诫式。D、平等交流。
问题：
[多选] 中国古代书院教育的特点包括（）等。
A、重视学术争辩和切磋。B、重视学生自学。C、课程设置繁重。D、师生关系融洽。
问题：
[多选] 教育再生产科学技术知识，培养科技人才的主要方式有（）。
A、对前人的科技知识合理编制和加工。B、选择有效的教学组织形式。C、选择一定的教学方法。D、在较短的时间内将知识传授给学生。
问题：
[多选] 教育对人的劳动能力的发展具有全面的有效的影响，它可以（）。
A、改变劳动力的性质和形态。B、使潜在的生产力转化为现实的生产力。C、促进劳动力的自身再生产。D、使简单劳动力变成复杂劳动力。
A、以儿童为中心。B、其目的是促使儿童的经验不断改造。C、课程组织心理化。D、按活动来组织教学内容。
问题：
[多选] 以下符合知情意统一的教学规律的是（）。
A、情感、意志等非智力因素依赖于智力活动。B、已有的非智力因素，常表现为内驱力作用于智力活动。C、情感、意志等非智力因素积极作用于智力活动。D、按教学需要调节学生的非智力因素的活动，才能有效地完成教学任务。
