问题：
[单选] 按信息沟通是否有地位转移分类，信息沟通可以分为单向沟通和（）沟通两类。
双向。交叉。多向。交互。
问题：
[单选] 下列哪项不是双向沟通的优点？（）
信息接收者得到的信息更为精确。有助于消除由于对行动缺乏信心而产生的潜在的士气问题。信息接受者对自己接受到的信息的正确性更加自信，更愿意根据接受到的信息作出决定，并付诸行动。简化管理工作。
问题：
[单选] 下列哪项不是干部测评法的内容？（）
考核内容标准化。考核方法民主。案例分析培训法。考核材料处理与储存电脑化。
问题：
[单选] （）是指重视社会需要和自我尊重的需要，轻视物质需要与经济利益需要的人。
经济人。社会人。复杂人。自我实现人。
问题：
[单选] （）是个体在生产中反映出来的各种心理活动。
个体心理。群体心理。社会心理。领导心理。
问题：
[单选] （）认为，领导者的品质是生而具有的，不具备天生领导品质的人，就不能成为领导者。
现代品质理论。传统品质理论。近代品质理论。后现代品质理论。
问题：
[单选] （）是指通过引导目标对象参与各种活动，投身于社会实践，在实践活动中传递信息，以改变态度的方法。
参与改变。宣传改变。说服改变。规范改变。
问题：
[多选] “复杂人”假设内含的管理策略有哪些？（）
采用不同的组织形式提高管理效率。根据企业情况不同，争取弹性、权变的领导方式，以提高管理的效率。关于观察和发现职工在需要、动机、能力、个性之间的个别差异，根据具体情况，采取灵活多变的管理方法与奖酬方式。管理人员不应只注意完成生产任务，而应把注意的重点放在关心人和满足人的需要上。
