问题：
[多选] 本周课程中探讨到监所收容犯罪人，希望他们出监所后，可以回到正常的社会生活，而给予矫治的方案，下列选项何者可以被采用？（）
弃暗投明的楷模分享成功经验。宗教信仰。技能训练。家庭支持。心理咨商辅导。
问题：
[多选] 青少年阶段正处于人格成长的重要发展阶段，常有许多适应的困难来源与处遇之道值得重视。下列何者叙述正确？（）
稍后再共商讨论因应之道。苦苦劝导述说自己以前的经验是最好的处遇方法。接纳青少年的失落与情绪感受。先陪伴与倾听。青少年常见学业、生涯与人际关系的情绪困扰。
问题：
[多选] 有时心情低落在所难免，久了会表现忧郁情绪，再更严重会可能形成忧郁症。下列叙述何者可作为检视指标？（）
有明确的压力，造成情绪的低落持续达3个月。比平常更容易烦躁。无法集中注意力。胸闷，全身无力。对很多事情失去兴趣，觉得自己很没用。
问题：
[多选] 心理健康有时室内隐的，从外表行为或神经连结观察不到。但是仍然有些关切的重点，下列何者叙述有助于评估心理健康状态？（）
评估其生活方式与作息习惯。评估其性格心理。评估身体疾病与心理的关联。评估其财富累积程度。评估其社会适应与人际关系。
问题：
[多选] 心理学家经常使用心理测验来探讨隐匿的心理特质，但心理测验使用也有许多的注意事项，下列叙述何者正确？（）
心理测验只能用问卷量表施测。心理测验必须针对特定特质实施特定的测量。心理测验是对于行为的客观测量工具。心理测验的编制过程要注意信度与效度。心理测验的结果经常有标准化的解释。
问题：
[多选] 心理测验的结果经常被应用于个人决定与社会决定，下列这些与测验结果决定有关的事项叙述，何者正确？（）
要注意测验决定的公平性，例如族群。要注意测验结果的隐私性，例如保密。测验决定不会有误差。要注意测验决定的风险性，例如试题出错。可以用于个人的升学与就业参考。
问题：
[多选] 心理测验工具经常被用来测量个人的智力性向与人格态度，下列何者叙述可以说明智力测验与态度测验的方法和种类？（）
性向测验是测量个人的潜在能力偏向。智力测验与性向测验都只有笔试测验没有操作测验。人格测验可以用非文字的投射测验来实施，例如画人测验。智力测验以测出个人得分比较常模分数高或低来估计其智商。态度测验常用自陈量表的方式来测量。
问题：
[多选] 心理学探讨的测量学也包含生理测量，下列叙述何者正确？（）
脑波仪可以测量专注力与放松程度。眼动仪可以测量阅读的认知历程。镜描仪可以测量空间空间对应能力。肤电反应可以推估是否回答问题有异常，类似测谎。生理测量完全不属于心理测量的范围。
问题：
[多选] 本周课程介绍了职业生涯发展的认知模式，其中主要包含下列哪些的内涵？（）
自我知识。后设认知（元认知）。生涯决择知。职场知识。年龄认知。
问题：
[多选] 关于职业兴趣的分类，根据美国职业心理学家何伦（John Holland）的学说，下列哪些职业兴趣类型及对应的行职业叙述正确？（）
每种行职业可以用三个何伦码来表示。包含实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型。职业兴趣是稳定的，很难改变。每种职业都同时由六个代码组成。何伦码有RIASEC六个代码。
