问题：
[单选] 在社会认知中，对他人或事物外部特征的知觉被称之为（）。
认知。印象。归因。判断。
问题：
[单选] “对不对”、“是不是”属于（）会谈技术。
倾听。开放性。封闭性。情感反应。
问题：
[单选] （）可以打破空间距离的限制，向心理咨询机构求情书面帮助。
电话咨询。书信咨询。门诊咨询。团体咨询。
把钱交给孩子让孩子自己去买衣服。允许孩子安安静静地看完他喜欢的电视。鼓励孩子向父母表达自己的不满。不再催促他写作业，但是要求孩子保证作业质量。
问题：
[单选] 对于持有“我每次考试都必须超过别人，否则就不是好成绩”这一不合理信念的学生，辅导员不能做这样的辩论（）.
每个人能力的大小都不一样。如果你没有尽最大努力，就不会得到好成绩。大家考试时的发挥水平也可能不一样。一个人有的方面可能要优于别人，有的方面却不如别人，这是很正常的。
问题：
[单选] 在使用代币的方法时，正确的是（）。
使用此方法时对孩子进行隐瞒。代币只是假的奖励物，不会有积极效果的。代币时制定的计划只要家长单独制定即可，无需和孩子商量。让孩子明白代币的含义。
对学习存在认识偏差。以消极的态度、情感对待学习生活。经常出现考试焦虑。行为上表现出远离学习活动的倾向。
问题：
[单选] 小兰在生活中常常表现有以下行为：①在学习和工作中，常常表现不佳，避免接受挑战，由于害怕失败而放弃工作。②在与人交往中，往往对批评过于敏感、过分希望取悦他人。③在进行休闲活动时，常常避免参加一些会让人品头论足的活动，还会认为自己不配得到奖赏，不配参加一些放松和享受。小兰表现为哪一类心理健康问题？（）
自信。自卑。自傲。自责。
问题：
[单选] 对于情绪不稳定的学生，辅导员对其辅导有三个阶段：.①改变辅导对象不合理的想法。②帮助辅导对象了解自己的情绪。③控制情绪、模仿学习。（）
①②③。③②①。①③②。②①③。
读书无用。确定自己需要学习。家长不喜欢自己。同学总是敌对自己。
