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问题:
[单选] 以下对新生儿记忆的描述正确的是()
记忆主要是进行“再认”。稳定条件反射的形成。记得快忘得也快。。无意记忆效果较好。。
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问题:
[单选] 初中生可以利用()作为学习的工具。
语言。动作。文字。抽象符号。
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问题:
[单选] 1939年,心理学家()等人提出了挫折-侵犯理论。
多拉德。柯波尔。巴普洛夫。伯克威茨。
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问题:
[单选] ()是指只包含很低水平意识努力的意识状态
催眠。睡眠。白日梦。记忆。
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问题:
[单选] ()最直接的表示就是接纳。
共情。同情。尊重。真成。
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问题:
[单选] ()岁的儿童将权威看做是与自己的需求一致。
4。6。7。8。
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问题:
[单选] 到()岁的时候,儿童认为权威基本上是自愿的合作的。
4。6。8。9。
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问题:
[单选] ()是个体受到威胁而产生并伴随着逃避愿望的情绪反应。
焦虑。恐惧。抑郁。神经衰弱。
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问题:
[单选] ()是指人们在完成任务的过程中力求获得成功的内在动因
权力动机。成就动机。社会性动机。生理性动机。
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问题:
[单选] 孩子开始知道“我是谁”,“我是男孩还是女孩”是在()。
婴儿期。幼儿期。少年期。学龄前期。
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