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问题:

[单选] 以下对新生儿记忆的描述正确的是()

记忆主要是进行“再认”。稳定条件反射的形成。记得快忘得也快。。无意记忆效果较好。。

问题:

[单选] 初中生可以利用()作为学习的工具。

语言。动作。文字。抽象符号。

问题:

[单选] 1939年,心理学家()等人提出了挫折-侵犯理论。

多拉德。柯波尔。巴普洛夫。伯克威茨。

问题:

[单选] ()是指只包含很低水平意识努力的意识状态

催眠。睡眠。白日梦。记忆。

问题:

[单选] ()最直接的表示就是接纳。

共情。同情。尊重。真成。

问题:

[单选] ()岁的儿童将权威看做是与自己的需求一致。

4。6。7。8。

问题:

[单选] 到()岁的时候,儿童认为权威基本上是自愿的合作的。

4。6。8。9。

问题:

[单选] ()是个体受到威胁而产生并伴随着逃避愿望的情绪反应。

焦虑。恐惧。抑郁。神经衰弱。

问题:

[单选] ()是指人们在完成任务的过程中力求获得成功的内在动因

权力动机。成就动机。社会性动机。生理性动机。

问题:

[单选] 孩子开始知道“我是谁”,“我是男孩还是女孩”是在()。

婴儿期。幼儿期。少年期。学龄前期。