问题：
[单选] 婴儿形成对妈妈特别的依恋是在（）
A、2—3个月。B、3—4个月。C、3—6个月。D、6—8个月。
问题：
[单选] 婴儿在妈妈离开前非常警惕，离开时非常苦恼极度反抗，妈妈回来是既想亲近又生气地拒绝，这种依恋关系叫做（）
A、回避型依恋。B、反抗型依恋。C、过度依恋。D、无依恋。
问题：
[单选] 婴儿对妈妈是否在场无所谓，婴儿对妈妈的离开没有紧张不安、对妈妈的返回也不予理会，这样的依恋关系叫做（）
A、回避型依恋。B、反抗型依恋。C、矛盾型依恋。D、安全型依恋。
问题：
[单选] 婴儿出现真正意义上的同伴交往行为是（）
A、3个月。B、6个月。C、10个月。D、1岁。
问题：
[单选] 个体大脑重量基本上接近成人水平，是在（）
A、1岁。B、3岁。C、7岁。D、14岁。
问题：
[判断题] 在幼儿期，儿童的兴奋和抑制机能不断增强，因而他们可以较长时间保持注意。
正确。错误。
问题：
[判断题] 在幼儿期，儿童的兴奋和抑制机能不断增强，因而可以对他们提出较高地控制自己保持一种正确姿势。
正确。错误。
问题：
[单选] 早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释，认为游戏是儿童借以发泄体内过剩精力的一种方式，持这种观点的是（）
A、霍尔。B、席勒—斯宾塞。C、彪勒。D、格罗斯。
问题：
[单选] 早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释，强调游戏是儿童从行动中获得机体愉快的手段，持这种观点的是（）
A、霍尔。B、席勒—斯宾塞。C、彪勒。D、格罗斯。
问题：
[单选] 早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释，把游戏看成是儿童对未来生活的无意识的准备，是一种本能的练习活动，持这种观点的是（）
A、霍尔。B、席勒—斯宾塞。C、彪勒。D、格罗斯。
