问题：
[问答题,案例分析题] 琳琳有一双美丽的大眼睛，楚楚动人，但是个性内向，各方面能力都很弱。一次，班里开展“好朋友”主题活动，琳琳的“朋友树”上挂着许多好朋友的名字，老师问琳琳，你的好朋友是谁？琳琳说是明明，可明明却说：“我不是琳琳的好朋友”琳琳又说嘟嘟是她的好朋友，嘟嘟又说：“我不是琳琳的好朋友”……琳琳一连说了几个小朋友的名字，小朋友都否定了。请你运用儿童心理发展的有关理论对上述案列进行分析。
问题：
[填空题] 婴儿的生理发展可分为新生儿期（）乳儿期（）学步儿期（）。
问题：
[填空题] 宽泛的研究方法是将研究对象置于宏观的环境中加以考察的研究的方法，主要有社会生态学研究和（）。
问题：
[填空题] 婴儿对人的行为动作感知主要表现为模仿和（）。
问题：
[填空题] 要让婴儿建立安全的依恋，最关键的因素是养育者要有（）。
问题：
[填空题] （）的获得是儿童想像性显著发展的标志之一。
问题：
[填空题] 在幼儿的思维中，有许多想像成分，表现在万物有灵思维、（）、自我中心思维、和视觉外观性思维。
问题：
[填空题] 加德纳多元智力理论中，与物体无关的包括言语智能和（）。
问题：
[填空题] 美国加利福尼亚大学鲍姆令德将父母的抚养方式分为（）、（）、（）、（）四类。
问题：
[填空题] 父母影响儿童情绪和社会能力发展主要体现在三个方面，即父母对儿童情绪的反映反应（）以及（）。
