当前位置:心理学题库>学前儿童发展心理学题库

问题:

[多选] 获取幼儿发展信息的基本手段包括()。

观察法。测验法。情景法。调查法。

问题:

[多选] ()属于多元智能理论的评价观。

评价多元化。评价情境化。评价差异性。评价标准化。

问题:

[多选] 建构主义的儿童观可以分为()。

全面观。个体观。主体观。生态观。

问题:

[多选] 幼儿兴趣水平的评价内容包括()等几方面。

广泛性。积极性。稳定性。指向性。

问题:

[多选] 以下属于异质教育观的观点是()。

尊重差异。尊重个性。自由教育。同质的平等。

问题:

[多选] 记录学前儿童发展信息的简易方法包括()。

文字记录法。断定记录法。代号记录法。次数记录法。

问题:

[多选] 以下属于建构主义观照下的幼儿发展评价方法的是()。

情景观察法。谈话法。测试法。自然观察法。

问题:

[多选] 以下属于差异性评价要求的是()。

注重终结性评价。个体化的评价标准。尽量建立个别化的评价体系。突出纵向评价。

问题:

[多选] 以下属于学前儿童发展评价类型的是()。

诊断性评价。形成性评价。终结性评价。发展性评价。

问题:

[多选] 自然观察法从观察时间来分,可以分为()。

直接观察。间接观察。长期观察。定期观察。