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学前儿童发展心理学题库
问题:
[多选] 获取幼儿发展信息的基本手段包括()。
观察法。测验法。情景法。调查法。
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问题:
[多选] ()属于多元智能理论的评价观。
评价多元化。评价情境化。评价差异性。评价标准化。
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问题:
[多选] 建构主义的儿童观可以分为()。
全面观。个体观。主体观。生态观。
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问题:
[多选] 幼儿兴趣水平的评价内容包括()等几方面。
广泛性。积极性。稳定性。指向性。
参考答案
问题:
[多选] 以下属于异质教育观的观点是()。
尊重差异。尊重个性。自由教育。同质的平等。
参考答案
问题:
[多选] 记录学前儿童发展信息的简易方法包括()。
文字记录法。断定记录法。代号记录法。次数记录法。
参考答案
问题:
[多选] 以下属于建构主义观照下的幼儿发展评价方法的是()。
情景观察法。谈话法。测试法。自然观察法。
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问题:
[多选] 以下属于差异性评价要求的是()。
注重终结性评价。个体化的评价标准。尽量建立个别化的评价体系。突出纵向评价。
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问题:
[多选] 以下属于学前儿童发展评价类型的是()。
诊断性评价。形成性评价。终结性评价。发展性评价。
参考答案
问题:
[多选] 自然观察法从观察时间来分,可以分为()。
直接观察。间接观察。长期观察。定期观察。
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