人对自然力的支配能力的提高，真正成为自然界的主人。人对社会的支配能力得到提高，并促进生产力不断发展，使社会对人的约束和强制逐渐减轻，人逐渐成为社会的主体。人对自身支配能力得到提高，成为自我的主体。人的各种需要得到满足。
问题：
[多选] 社会生产力水平对人类素质的影响（）。
生产力的发展为人的发展提供必要的物质资料。生产劳动是人的素质得以发展的最重要的社会实践活动。生产力的发展为人们赢得自由发展的自由时间。生产力中最重要的因素科学技术的发展水平，对人的素质的发展起着直接的制约作用。
遗传与成熟的作用。营养、保健与医疗的作用。环境的作用。教育的作用。
问题：
[判断题] 个体素质发展而言，在一般意义上，它是指人从自然、社会和自身中争得自由的程度，以及社会对个人的政治、经济、文化、交往等主体需要的满足程度。
正确。错误。
问题：
[判断题] 人在改造环境的同时改造了人自身。
正确。错误。
问题：
[判断题] 人对自身塑造或改造主要由主观意志决定。
正确。错误。
问题：
[判断题] 个人怎样发展，发展到什么程度．不是由人们随意设计、随意规定的，而是客观社会生活条件，其中主要是物质生产条件决定。
正确。错误。
问题：
[判断题] 在一定社会条件下，教育是发展个体素质的最重要的手段。
正确。错误。
问题：
[单选] 现代教育以人为本的理念意味着（）。
教育以满足个人需要为核心。个人的需要是教育的唯一目的。教育不再考虑社会的需求。从本质上讲，教育活动是以人为对象的活动，是为了人的活动。
