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问题:

[判断题] 素质教育模式有宏观、中观、微观层次之分,层次不同,含义也不尽相同。

正确。错误。

问题:

[判断题] 校风,包括教风、学风、考风、科研风气和整个学校领导工作作风等。

正确。错误。

问题:

[判断题] 一个人最终素质的高低往往与其在社会中所处的单位是密切相关的。

正确。错误。

问题:

[判断题] 个别教学强调的是教师心中要有每一位学生,在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系,精心设计教学。

正确。错误。

问题:

[判断题] 素质教育职能就是人们对素质教育作用范围和内容的期待。

正确。错误。

问题:

[判断题] 作为教学活动的基本依据,教材的基本属性是它的传播性和实用性。

正确。错误。

问题:

[判断题] 作为人的物质力量与精神力量的总和,人的潜能包含着对人的活动产生积极影响的可能性,蕴藏着人的无限丰富的创造性和多方面发展的可能性。

正确。错误。

问题:

[判断题] 不接受教育的人,先天遗传好、个人志向高的话也是有可能成为高素质者的。

正确。错误。

问题:

[多选] 群体素质一般分为以下哪三个层次?()

群体成员的生理特征。群体成员的科学文化素质。群体心理气氛或群体成员的精神纽带。群体气质。

问题:

[问答题] 为什么要实施素质教育?