问题：
[单选] （）是不属于婴儿三浴锻炼的目的。
A、提高婴儿的自理能力。B、增强大肌肉群的协调性。C、提高神经系统的灵敏度。D、增强体温的调节功能。
问题：
[单选] 下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述正确的是（）。
A、户外活动、午点时间、入厕、吃饭等。B、室内活动、午点时间、上课、吃饭等。C、室内活动、美劳游戏、入厕、睡觉等。D、户外活动、特别活动、上课、吃饭等。
问题：
[单选] 针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行（）。
A、一对一的教学。B、特别活动。C、团体活动。D、情景教学活动。
问题：
[单选] （）是以精细动作为核心编制而成的。
A、运动课程。B、音乐课程。C、美劳游戏。D、感官课程。
问题：
[单选] 感官课程是以（）为核心编制而成的。
A、社会交往能力。B、感知、认知。C、大动作。D、前庭平衡。
问题：
[单选] （）活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。
A、自由。B、团体。C、非教学。D、一对一的教学。
问题：
[单选] 团体活动一般通过（）等形式来实现。
A、看电视、游戏以及劳动技能。B、音乐、看电视、游戏以及讲故事。C、音乐、看电视、劳动技能以及戏剧。D、音乐、美术、劳动技能以及戏剧。
A、先确定每周的教学活动，再确定单元，最后订出教学计划。B、先确定单元，再订出教学计划，最后确定每日的教学活动。C、先订出教学计划，再确定单元，最后确定特殊情况婴儿的教学活动。D、先订出教学计划，再确定单元，最后确定每周的教学活动。
问题：
[单选] 下列哪一项不属于单元教学活动的内容（）。
A、感官知觉、大动作。B、精细动作、认知、语言。C、感官知觉、社会交往。D、生活自理、情绪情感。
