问题：
[多选] 在讨论性话题时，咨询人员应在下列哪些方面努力以便克服可能出现的障碍（）
A、让服务对象相信自己会保密。B、自己了解更多的性知识。C、让服务对象相信是为了其健康。D、使用更易懂的语言。
问题：
[多选] 在性与生殖健康咨询过程中，咨询人员对服务对象的了解包括他们（）
A、做出决定的能力及其影响因素。B、性与生殖健康知识水平。C、所关心的问题和咨询的目的。D、个人生殖健康状况。
问题：
[多选] 聚集（GATHER）框架是指包括六个步骤的咨询框架，其中包括（）
A、制定回访日程表。B、帮助对象做出决定。C、介绍服务内容。D、问候服务对象。
问题：
[多选] 在咨询过程中，倾听的作用主要表现在（）
A、满足自己的好奇。B、收集更多的信息。C、创造安全氛围，使服务对象更坦率表达思想。D、向服务对象表达尊重支持。
问题：
[多选] 在咨询过程中，在效的倾听技术不包括（）
A、对对方的谈话不能做出反应。B、专心听。C、不轻易打断对方讲话。D、对对方没有表达清楚的问题不要再问。
问题：
[多选] 在帮助服务对象记住相关信息时，可以采用以下哪些方法（）
A、由浅入深。B、内容简单。C、提供资料。D、要求重复重要信息。
问题：
[多选] 在帮助服务对象制订实施可执行的计划时，咨询人员需要注意（）
A、充分了解服务对象的相关信息。B、帮助找出并分析关键问题。C、经过商讨提出解决问题的办法及具体措施。D、帮助评估可能的风险并找出化解的对策。
问题：
[多选] 在咨询过程中，如果了解到服务对象在与性伴的关系中存在暴力和虐待，咨询人员应该（）
A、批评服务对象的性伴。B、建议服务对象离开性伴，因为只有这样才能解决问题。C、建议与性伴协商安全性行为。D、了解社区可以为受虐待和处于性暴力的妇女提供哪些服务。
问题：
[多选] 对信念与知识的关系的论述哪些是正确的（）
A、信念是知识的情感的升华。B、信念是知识转化为行动的中介和动力。C、信念以认知为基础。D、信念与知识紧密相连。E、信念和知识两者是等同的。。
