问题：
[单选] 获取道德实践的感性材料的基础上的思维加工的过程是导游员道德修养的（）特点。
自我定型。消化自汲。循序升高。自我审定。
问题：
[单选] 经过思维加工后所做出的肯定判断是导游员道德修养的（）特点。
自我定型。消化自汲。循序升高。自我审定。
问题：
[单选] 导游员做了肯定的道德判断，提高了认识水平后，进一步去正确调整和指导道德行为的过程是导游员道德修养的（）特点。
A.自我定型。B.消化自汲。C.循序升高。D.自我审定。
导游道德的感性认识→理性指导道德实践→道德的理性肯定。理性指导道德实践→导游道德的感性认识→道德的理性肯定。导游道德的感性认识→道德的理性肯定→理性指导道德实践。理性指导道德实践→道德的理性肯定→导游道德的感性认识。
问题：
[单选] 有毅力、不浮躁，不急于求成这体现了导游员的（）
A.敬德。B.勤德。C.淡德。D.静德。
问题：
[单选] （）是导游员职业道德内化的外部诱因。
情感渗透。情感教育。情感体验。情感转移。
问题：
[单选] “感人之所感”并能“知人之人所感”表现的是（）
情感渗透。情感教育。情感体验。情感转移。
A.道德教育。B.道德建设。C.道德修养。D.道德评价。
在服务中接受道德。在服务中评价道德。在服务中遵守道德。在服务中展示道德。
问题：
[多选] 导游人员保障角色地位的主要内容有（）
法人意识。追求真理。无私奉献。不贪功利。
