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[名词解释] “螺旋式课程”

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[判断题] 在我国学科课程的组织中直线式课程组织依然占主流。()

正确。错误。

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[判断题] 螺旋式课程的最初倡导者是美国的布鲁纳。另一代表人是凯勒。()

正确。错误。

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[问答题,简答题] “直线式课程”与“螺旋式课程”的关系

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[填空题] 隐性课程概念的首次提出:()年杰克逊出版()一书,书中首次提出了隐性课程。他认为:构成班级生活的稳固要素有三个,即“群体”、“表扬”、“权力”。权力差异是班级生活中社会结构最显著的特征。

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[填空题] 隐性课程研究的渊源:杜威的“()”;()的“附学习”。

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[名词解释] “附带学习”

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[名词解释] “附学习”

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[填空题] 隐性课程研究的流变:一是,()(来源于揭示学校班级生活的社会关系结构的隐性信息);二是,批判课程理论的隐性课程观(来源于揭示学校知识的内容和形式中隐含的意识形态方面的信息)。

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[填空题] “再生产性的隐性课程”代表人:()与金蒂斯。“抵制性的隐性课程”代表人:()。