问题：
[填空题] 批判课程论者的隐性课程观可概括为两个方面：“（）”与“抵制性的隐性课程”。
问题：
[填空题] 隐性课程的概念：是学生在学习环境（包括物质环境、社会环境、和文化体系）中所学习到的（）的或（）、价值观念、（）和态度。
问题：
[问答题,简答题] 隐性课程的开发应该注意的问题
问题：
[判断题] 隐性课程是非正式的、非官方的课程，具有潜在性。（）
正确。错误。
问题：
[判断题] 课程开发的前提和基础是课程理解。（）
正确。错误。
问题：
[判断题] 隐性课程与显性课程的动态转化过程是永恒的、无止境的。（）
正确。错误。
问题：
[问答题,简答题] 隐性课程与显性课程的关系
问题：
[问答题,简答题] 教学组织的含义是什么？怎么从宏观层面和微观层面理解?
