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问题：

[名词解释] 根据师生相互作用的性质，可把同步学习的两种类型

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问题：

[判断题] 提示型同步学习不一定导致学生的机械被动的学习。（）

正确。错误。

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问题：

[名词解释] 分组学习的涵义

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问题：

[名词解释] 个别学习的涵义

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问题：

[问答题,简答题] 同步学习、分组学习、个别学习的及对其使用时的正确态度

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问题：

[单选] 以下不属于环境教育的特征的是（）

严密的逻辑性。广泛的社会性。跨学科的综合性。手段的多样性。

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问题：

[单选] 下列不属于空间维度环境教育的是（）

学校环境教育。儿童环境教育。家庭环境教育。社区环境教育。

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问题：

[单选] 首次提出“环境教育”一词的人是（）

雷切尔•卡逊。杜威。卢梭。托马斯•普瑞查。

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问题：

[单选] 率先颁布《环境教育法》，从法律上明确规定了政府在推动环境教育发展过程中的责任的国家是（）

英国。法国。美国。中国。

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问题：

[单选] 下列不属于环境教育评价类型的是（）

诊断顶评价。形成性评价。终结性评价。反馈性评价。

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