问题：
[多选] 按照“途径—目标”理论，领导者可以采用的行为方式主要有（）。
指示型领导。支持型领导。参与型领导。成就激励型领导。
问题：
[多选] 按照管理的层次划分，管理者可以分为（）。
综合管理者。高层管理者。中层管理者。基层管理者。
问题：
[多选] 管理者的指挥形式，按所采用的载体不同，可划分为（）。
口头指挥。书面指挥。行为指挥。会议指挥。
问题：
[多选] 教育激励是指通过教育方式与手段，激发动机、调动下级积极性的形式。具体包括（）。
培训提高。政治教育。政治考核。思想工作。
问题：
[多选] 管理中的经济方法是指依靠利益驱动，利用经济手段，通过调节和影响被管理者物质需要而促进管理目标实现的方法，其特点主要表现为（）。
利益驱动性。直接性。普遍性。持久性。
实行例外控制。在战略要点上控制。控制关键因素。有计划地控制。
有效保证目标的实施。有利于统一计划结构，协调未来行动。避免重复分析，使管理规范化，提高工作效率。有利于授权和调动下级积极性。
问题：
[多选] 人员组合的重要性主要体现在（）。
组织合理性的需要。社会化大生产的需要。实现组织目标的需要。人自身发展的需要。
问题：
[多选] 影响群体心理冲突的主要因素有（）。
人际关系。个体差异。利害冲突。工作矛盾。
