问题：
[单选] 管理过程学派是在法约尔管理思想的基础上发展起来的。该学派的代表人物有（）。
西蒙。哈罗德.孔茨和西里尔.奥唐奈。彼得斯。安索夫。
问题：
[单选] 对于高层管理者来说，（）更为重要。
A.创新技能。B.技术技能。C.概念技能。D.业务技能。
问题：
[单选] 对管理系统行为进行限定与修正的功能与机理称为（）。
运行机制。监督机制。保证机制。约束机制。
问题：
[单选] 马斯洛的“需要层次论”、赫茨伯格的“双因素论”、麦克莱兰的“成就需要激励理论”等激励理论属于（）。
过程型激励理论。强化激励理论。复杂激励理论。内容型激励理论。
问题：
[单选] 韦伯在管理学上的主要贡献是提出了（）模式。
行政组织体系。过程管理理。理想的行政组织体系。人际关系。
问题：
[单选] 按人数划分部门主要适用于（）的组织。
A.生产经营一线。B.制造或销售部门。C.管理或销售部门。D.某些技术含量低。
问题：
[单选] （）是各类组织中基层管理者重要的管理内容与最基本的激励手段。
奖酬。鼓励。思想工作。科学管理。
问题：
[单选] （）是指对组织各领域、各层次的管理工作所制定的指导与约束规范体系。它引导并约束组织的成员为实现组织的目标努力工作，是实现组织目标的根本性保证。
组织的基本制度。职权。组织的管理制度。职责。
问题：
[单选] 管理系统的结构及其运行机理称为（）。
管理体制。管理机制。管理客体。管理主体。
问题：
[单选] 认为管理就是领导，是强调管理的（）的作用。
管理职能。管理责任。管理者个人。管理权限。
