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[名词解释] 趣味教育

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[名词解释] 审美创造力

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[名词解释] 发展型的生活方式

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[名词解释] 内在审美素养

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[问答题,简答题] 培养审美感知能力的途径及意义是什么？

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[问答题,简答题] 视听艺术的审美特征及其美育作用是什么？

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[问答题,简答题] 如何通过教师的示范作用对学生进行美育？

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[单选] 美育学是以美学和（）的有机融合为主体的多种学科交叉的“边缘性”学科。

A．心理学。B．教育学。C．伦理学。D．艺术学。

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[单选] 《美育书简》的作者是（）

A．柏拉图。B．黑格尔。C．贺拉斯。D．席勒。

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[单选] 在西方，“趣味”在美学家那里，主要指审美鉴赏力，即（）

A．情趣。B．美感。C．感悟。D．感性。。

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