问题：
[单选] 规划包含了战略和规划两层意思。培训规划就是指导企业未来（）的培训发展全局的计划和策略
A、1—2。B、10。C、5---8。D、3---5。
问题：
[单选] 课程目标提供了不习方向和学习过程各阶段要过到的标准。记信、了解、熟悉、掌握等，属于（）
A、情感领域的目标。B、低级情感指标。C、认知指标。D、较高级的认知行为目标。
问题：
[单选] 课程目标提供了学习方向和学习过程各阶段要达到的标准。分析、应用、评价等，属于（）
A、情感领域的目标。B、低级情感指标。C、认知指标。D、较高级的认知行为。
问题：
[单选] 课程目标提供了学习方向和学习过程各分阶段要达到的标准。价值、信念、态度等。属于（）
A、情感指标。B、低级情感指标。C、认知指标。D、高级行为指标。
问题：
[单选] 对教学工作的监督、检查可采取过程监督和（）两种方法。
A、问卷调查。B、抽查测验。C、结果监督。D、事后监督。
问题：
[单选] 分析评价教学工作的基本方法具体包括两种：定量分析和（）
A、听课法。B、抽查测验。C、谈话了解。D、定性评价。
问题：
[单选] 对培训教学全过程进行监督、检查、指导、建议、并对教学总体质量进行评价的活动。称之为（）
A、培训度量。B、培训教学督导。C、培训评估。D、定性评价。
问题：
[单选] 常见的企业培训师选拔与使用制度有四种：派任制，（）聘任制，灵活作用制。
A、代课制。B、合同制。C、考聘制。D、派遣制。
问题：
[单选] 组织用来评估及证实员工或团队业绩的正式评估过程，称之为（）
A、绩效评估。B、效果测验。C、深度言谈。D、定性评价。
问题：
[多选] 职业培训教学管理系统构成要素，从基本类型上分，有两个方面，分别是（）
A、人员系统。B、物质系统。C、教师系统。D、教学辅助人员系统。E、行政系统。
