问题：
[问答题,简答题] 请说明示范性培训教材开发的原则有哪些？
问题：
[单选] 岗位再设置的基本思路有四个方面，分别是：（），工作内容气势磅礴化，工作内容丰富化。
A、拓展训练。B、模拟训练。C、岗位轮换式。D、角色。
问题：
[单选] 对现行的工作结构、工作流程、工作方法、工作技术要求等方面进行重新调整、革新。这种工作称之为（）。
A、岗位再设置。B、开除现职。C、岗位需求。D、提高岗位素质。
问题：
[单选] 确定培训需求、设计和策划培训、组织和实施培训、评价培训结果和（）等五个过程16个具体控制环节，共同构成培训质量管理体系的“质量标准文件支持系统”。
A、培训观察。B、培训控制。C、培训监视。D、培训测试。
问题：
[单选] 培训质量管理体系的构成要素包括三个方面：管理与控制基础，控制程序与（）
A、质量方针。B、抽样调查。C、作业规范。D、业务评价。
问题：
[单选] 特定工作岗位能力要求与职工现有知识能力之差距构成（）
A、培训需求。B、需求。C、培训。D、需求分析。
问题：
[单选] 在规划与设计每项培训活动之前，由培训部门、主管人员、工作人员等彩各种方法与技术，对组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统分析，以确定是否需要培训及其培训的内容，这种活动称之为（）。
A、培训需求。B、培训需求分析。C、预测需求分析。D、培训需求预测。
问题：
[单选] 通过对组织及其成员的现有与应有状况的差距的分析，来确定是否需要培训及其培训的内容。这种活动称之为（）
A、培训需求。B、需求分析。C、培训预测。D、预测分析。
问题：
[单选] 企业对培训产生需求的原因主要有两大方面，一是内外部环境和人员发生了变化。二是（）
A、现状与愿望存在着差距。B、同行之间存在着差距。C、理想与愿望之间存在着差距。D、现关与愿望或与同行之间存在着差距。
问题：
[单选] 为了保证培训需求预测的有效性，培训需求预测应在三个层次上进行，第一个层次是个体层次；第二个层次是组织层次；第三个层次是（）
A、战术层次。B、战略层次。C、集体层次。D、企业层次。
