问题：
[单选] 学习弄组织建设强调，使组织内部的每一位员工认识到自身的（）。
素质。潜在能力。价值。能力水平。
问题：
[单选] 劳动力资源的（）始终是制约社会和个人需要和愿望得到充分满足的基本因素。
开发。整合。实用性。稀缺性。
问题：
[单选] 对教学工作地监督、检查可采用（）形成性监督和诊断性监督。
形成性监督和诊断性监督。形成性监督和过程性监督。过程监督和结果监督。过程监督和诊断监督。
问题：
[单选] 开发培训项目在ISO10015培训质得管理体系中属于（）阶段。
确定培训目标。设计和策划培训。组织和实施培训。评价培训结果。
病灶钙化。病灶形成纤维化。渗出和空洞病变。病灶出现硬结。血小板减少。
问题：
[单选] 培训质量管理工作方案的关键在于，与培训（）同期相应发生的输出文件是否能得到有效的体现，其基本的质量和效果直接影响着培训的最终质量。
流程。计划。效果。质量。
问题：
[单选] 新培训教材的显著特点是体现发展性、体系创新性、体现（）。
逻辑性。科学性。可行性。时代性。
问题：
[单选] （）是指对培训教学工作全过程进行监督、检查、指导、建议，并对教学总体质量进行评价的活动。
培训教学监督。培训质量控制。培训质量评估。培训教学指导。
问题：
[单选] 培训质量管理体系的构成要素有管理与控制基础、控制程序和（）。
作业规范。预期计划。控制方法。管理标准。
问题：
[多选] 人力资源开发的基本工作程序（）。
需求分析。制定开发方案。设计培训课程方案。天发培训过程的组织、检查、监督和指导。培训效果评估。
