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问题：

[单选] 以下不是培训项目审定作用的是（）。

规范作用。沟通作用。促进作用。把关作用。

参考答案

问题：

[单选] 示范性培训课程酌显著特点是以（）的应用为基本特征；培训难度较大、要求高；培训投入较大。

信息技术。智力资源。高新技术。高新知识。

参考答案

问题：

[单选] 专家评审法、科学论证法、教学实践反馈法和（）是教材审核的基本方法。

定量审核法。比较对照法。项目分析法。投票选举法。

参考答案

问题：

[单选] 编写教案的关键要素包括模式设计、（）、问题设计、语言设计和结尾设计。

主题设计。项目设计。任务设计。导语设计。

参考答案

问题：

[单选] 备课的能力性目标包括动手能力、（）、管理能力和有关专业能力。

交往能力。理解能力。执行能力。达标能力。

参考答案

问题：

[单选] 制订教学督导规则的方法有参照法、（）、关键问题法和综合法。

归纳法。解析法。定性法。反馈法。

参考答案

问题：

[单选] 以下不属于“非指导性”教学模式操作程序的是（）。

创设情境。分析测试结果。开放性探索。个人或小组鉴别。

参考答案

问题：

[单选] 企业培训师在企业培训教学活动中，应充当主持人、（）、评判员和讲解员的角色。

指导者。教导者。引导者。训导者。

参考答案

问题：

[单选] 培训评估指标体系中的指标是具体的、可测的、（）的。

完整。科学。协调。行为化。

参考答案

问题：

[单选] 在分析评估数据时，有三类统计方法尤其适用，即集中趋势分析、离散趋势分析和（）分析。

相关度。可信度。有效度。发展趋势。

参考答案

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