以鼓励被指导者为基本前提。应学会实施间接的指导。注意在工作中进行观察。能够预见将要发生的问题。能准确、具体地传递指导信息。
问题：
[多选] 常用的评估方案的审查方法有（）。
专家评议法。逻辑分析法。关键内容审议法。关键技术试评估检验法。关键要素审定法。
问题：
[多选] 制定评估方案时，可能影响评估方案质量的因素有（）。
方案的针对性。方案的全面性。人员构成的合理性。选择方法、时间安排的科学性。方案设计者个人的特征。
问题：
[多选] 绩效评估中，对培训教师教学能力的评估主要包括（）。
智力因素。授课。知识传递。教态。指导能力。
问题：
[判断题] 审定岗位职务描述方案，实际上是对岗位职务描述工作的认真和了解。
正确。错误。
问题：
[判断题] 开展职业生涯规划工作的目的就是要通过职业生涯规划，将职工个人的发展同岗位工作紧密结合，促进企业全面发展。
正确。错误。
问题：
[判断题] 在组织开展人员素质测评总体方案制定工作时，一定要围绕服务于培训对象这一根本原则。
正确。错误。
问题：
[判断题] 在培训项目开发方案审定时，应包括检查方案本身和对方案作出判断两个部分。
正确。错误。
问题：
[判断题] 培训总体计划要素中的培训组织人是指培训计划中每个项目的执行人或责任人。
正确。错误。
问题：
[判断题] 确定培训规划的指导思想时，应考虑企业面临的形式、任务、机遇、挑战等大背景。
正确。错误。
