问题：
[单选] 间接考察法主要考察企业培训师的（）和以往的教学效果等方面。
历史背景。政治态度。个人阅历。学历层次。
问题：
[单选] 为更加有针对性地选择或开发教材，首先应了解（）。
培训课程需要的时间。培训课程设置的主要目标。培训课程需要的教学组织形式。培训课程内容的范围和顺序。
问题：
[单选] 关于培训教材与培训课程关系的表述，正确的是（）。
培训教材是培训课程内容和形式的具体化。培训教材是培训课程的基础。培训教材是培训课程的文字表达。培训教材是根据培训课程改编的。
问题：
[单选] 岗位职务描述中的观察法主要依赖于观察者的（）。
数字统计能力。问题分析能力。学历文化程度。知觉准确度。
问题：
[单选] 拓展培训之所以受到追捧，是因为它可以通过设计训练过程来协助企业有效地达成重组核心资源的目标，帮助企业员工（）。
克服困难，完成训练。克服惰性，磨练意志。战胜艰险，提炼品质。战胜自己，提升个性。
问题：
[单选] （）是培训质量管理工作的根本方向和目标要求。
培训质量管理方针。培训评估。培训效益。培训需求预测。
问题：
[单选] 企业培训工作中，（）是主办方需要与企业培训师进行沟通协调的一个方面。
教学纪律。教学内容的补充与调整。确定学员名单。讲课费调整。
问题：
[单选] 培训评估在指导思想上，要以（）的程度为根本的价值取向。
促进职业培训。依据社会调整。满足社会需求。科学技术发展。
问题：
[单选] 工作轮换培训法是（），其本身就是一种培训。
职工兼任其他岗位的工作。职工先后承担不同岗位的工作。职工调往其他单位工作。职工离开岗位另求职业。
